根據(jù)體驗(yàn)者描述，該游戲大概步驟包括靠墻蹲下深呼吸、憋氣，再由其他人按胸口等操作。其核心點(diǎn)在于，讓體驗(yàn)者快速達(dá)到窒息缺氧的狀態(tài)。

網(wǎng)上有部分體驗(yàn)者發(fā)過(guò)自己玩該游戲之后的“所見(jiàn)所感”，有人說(shuō)是“看見(jiàn)童年場(chǎng)景”，也有人說(shuō)是“目睹夢(mèng)幻景色”，甚至還有人覺(jué)得是“前世記憶”。

　　教育部曾就對(duì)此明確表態(tài)，“死亡游戲”極易損害青少年的身心健康，教育部堅(jiān)決制止此類(lèi)游戲在學(xué)生中傳播、蔓延。同時(shí)要求中小學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，保障廣大青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　如今，這一危險(xiǎn)游戲再次出現(xiàn)，與青少年追求新奇體驗(yàn)的天性有關(guān)。然而，這種“體驗(yàn)”不僅當(dāng)時(shí)會(huì)讓孩子受到驚嚇，甚至過(guò)后也可能留下后遺癥，影響智力發(fā)育。

　　相關(guān)醫(yī)生介紹，“死亡游戲”壓迫心臟，抑制呼吸導(dǎo)致回心血量減少，大腦的血液和氧氣相應(yīng)減少，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致意識(shí)喪失，全身臟器功能停止，直接危及生命。