4月24日下午，市教育局在市教師發(fā)展中心召開陸豐市2023－2024學(xué)年度下學(xué)期九年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析會。市教育局黨組書記、局長吳科，市教育局黨組成員、副局長黃志川出席會議并講話。會議由市教育局黨組成員、教師發(fā)展中心主任鄧郁主持。

　　吳科局長就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量提出了三點要求：一要正確認(rèn)識陸豐當(dāng)前的教育現(xiàn)狀。陸豐的教育已到了非變不可、非改革不可的關(guān)鍵時刻，迫切需要進(jìn)行深入的變革和全面的改革。我們必須將工作重心緊緊聚焦于教育教學(xué)質(zhì)量這一核心標(biāo)準(zhǔn)，以此為引領(lǐng)推動整體工作的進(jìn)步。二要求所有學(xué)校管理工作和學(xué)校的一切活動都要緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心目標(biāo)來開展，學(xué)校應(yīng)將全部心思和精力集中投入到提升教育教學(xué)質(zhì)量上，不斷探索和采取各種方法來實現(xiàn)這一目標(biāo)。三要以教育教學(xué)質(zhì)量的提升作為用人導(dǎo)向。為了全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我們必須將用人導(dǎo)向聚焦于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在選拔和任用教師時，應(yīng)特別關(guān)注那些在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的一線教師，將其作為重要標(biāo)準(zhǔn)。同時，學(xué)校公用經(jīng)費應(yīng)優(yōu)先投入于教學(xué)教研活動，確保教學(xué)資源的合理配置和高效利用。此外，學(xué)校后勤工作也應(yīng)緊密圍繞教育教學(xué)展開，為教學(xué)提供有力保障，從而激發(fā)教師的工作熱情，引導(dǎo)他們?nèi)硇耐度氲浇逃虒W(xué)工作中。

　　黃志川副局長就義務(wù)教育階段的課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置進(jìn)行了全面再部署。

　　市教師發(fā)展中心教研員李扶雄老師就陸豐市2024屆九年級汕尾二模質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面、系統(tǒng)分析，既點面結(jié)合又縱橫比較，為各校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析提供了參考路徑，并就存在問題提出教育教學(xué)質(zhì)量提升的指導(dǎo)性建議。

　　市教師發(fā)展中心教研部負(fù)責(zé)人彭偉平就中考備考策略進(jìn)行了指導(dǎo)講話。他強(qiáng)調(diào)，基于數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)施策是提高復(fù)習(xí)備考效率的關(guān)鍵。提出了三個主要的指導(dǎo)方針:一是依托數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行精細(xì)化管理，解決校際差異問題;二是合理安排時間，實現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展，針對學(xué)科差異問題;三是強(qiáng)化團(tuán)隊觀念，提供個性化指導(dǎo)，以應(yīng)對學(xué)生差異性問題。

　　最后，鄧郁主任在總結(jié)講話中作了補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。他要求各學(xué)校要深入理解并貫徹落實吳科局長的講話精神，全力以赴地做好2024屆中考的備考工作，以實際行動推動陸豐教育高質(zhì)量發(fā)展。同時提出了三個關(guān)鍵的執(zhí)行要點:一是細(xì)化: 對數(shù)據(jù)要進(jìn)行深入的二次解讀，精準(zhǔn)識別存在的問題，確保備考策略的針對性和有效性。二是實化:以實際問題為導(dǎo)向，要將備考措施具體化，找到切實可行的實施抓手，確保每項措施都能落到實處。三是量化:以明確的目標(biāo)為導(dǎo)向，量化工作成果，明確責(zé)任分工，確保每個環(huán)節(jié)都有人把關(guān)、有人負(fù)責(zé)。

　　全市各完全中學(xué)、初中學(xué)校、九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校校長、業(yè)務(wù)副校長、九年級年級組長及市教師發(fā)展中心初中各相關(guān)學(xué)科教研員參會。