敬全鎮(zhèn)廣大人民群眾：

　　隨著夏季的來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。溺水是危及中小學(xué)生生命安全的重要因素，嚴(yán)重威脅著人們的生命安全。為了保護(hù)孩子們的生命安全，全力扼制學(xué)生溺水事故的發(fā)生，普及防溺水相關(guān)知識，提高全社會防溺水安全意識，我們特此發(fā)布此防溺水安全倡議書，希望大家認(rèn)真閱讀并牢記以下內(nèi)容：

　　近年來學(xué)生溺亡事故高發(fā)呈現(xiàn)“四大規(guī)律”

　　1.時間規(guī)律：一是溺水多發(fā)生在每年5-8月份，于暑假集中爆發(fā)，小升初、中考、高考后，學(xué)生有大量自由時間，學(xué)習(xí)壓力小，易放松警惕，結(jié)伴戲水；二是溺水多發(fā)生在節(jié)假日、周末、放學(xué)后等離校時間，學(xué)生脫離家長和學(xué)校監(jiān)管視線內(nèi)；三是溺水多發(fā)生在學(xué)生自行或結(jié)伴游玩的過程中缺乏家長陪同等。

　　2.地點(diǎn)規(guī)律：一是溺水多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；二是溺水多發(fā)生在無人看管的海邊、江河、水庫、池塘等野外水域，水下情況非常復(fù)雜，危險重重；三是溺水多發(fā)生在偏遠(yuǎn)地帶，不易被發(fā)現(xiàn)落水，施救搜索難度極大等。

　　3.群體規(guī)律：一是溺水群體多為小學(xué)生、初中生；二是男生居多；三是留守兒童占比高；四是游泳技術(shù)不熟練；五是對戶外水域不熟悉；六是缺乏防溺水安全意識；七是正確自救和施救能力不足等。

　　4.原因規(guī)律：一是在水里打鬧嬉戲，做跳水等危險動作；二是熱身活動不充分或出汗后立刻下水，腿部抽筋引發(fā)溺水；三是炫耀本領(lǐng)，長時間潛水憋氣，大腦缺氧出現(xiàn)頭暈休克。

　　溺水認(rèn)知“五誤區(qū)”

　　誤區(qū)一：溺水后會大聲呼喊。生活中溺水幾乎都是悄然發(fā)生的，溺水者往往想大聲呼喊卻發(fā)不出聲音，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人好像是站在水中發(fā)愣、目光呆滯、無法專注或是閉上眼睛，此時溺水者已多半意識模糊，應(yīng)盡快展開施救；

　　誤區(qū)二：會游泳就不會溺水。溺水?dāng)?shù)據(jù)分析70%以上溺亡的學(xué)生都會游泳，會游泳不代表沒有溺水的危險，因?yàn)樗虑闆r復(fù)雜，像池塘、水庫、河流等自然水域，水中的水草、淤泥、青苔、碎石、暗礁可能對身體造成傷害，導(dǎo)致下水者無法實(shí)施游泳技術(shù)；

　　誤區(qū)三：手拉手能救溺水者。手拉手救援是失敗率、死亡率最高的救援方式，在手拉手救援中一旦有其中的一環(huán)因身體不支或踩到異物摔倒會導(dǎo)致多人落水，最終導(dǎo)致群體溺水事故；

　　誤區(qū)四：倒背控水是可行的救治方法。倒背控水會使胃內(nèi)容物反流和誤吸，阻塞氣管，對于沒有呼吸或脈搏的長時間溺水者，控水反而會延誤黃金救治時間，增加死亡率，對于溺水者應(yīng)盡量采取側(cè)臥位，頭部位置使口鼻自動排出液體，再進(jìn)行口鼻異物的清理；

　　誤區(qū)五：溺水被救上岸就安全了。嗆水后肺內(nèi)有少量的水，會逐漸發(fā)生水腫，最終導(dǎo)致窒息，因此被救上岸后，應(yīng)第一時間前往醫(yī)院做相關(guān)的檢查，避免更大的損害等。

　　教育孩子做到“兩個應(yīng)會”“三個必要”

　　1.會相互提醒，勸阻并報告；

　　2.會基本的自護(hù)自救方法。

　　3.要在家長或長輩帶領(lǐng)下游泳；

　　4.要到有防護(hù)設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場所游泳；

　　5.遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救。

　　教育孩子做到“六個常識”

　　1.下水前，熟悉場館情況，進(jìn)行必要的熱身；

　　2.劇烈運(yùn)動后，不要立即跳進(jìn)水中游泳；

　　3.身體患病時不能游泳；

　　4.游泳中如果突然覺得身體不舒服，應(yīng)立即上岸休息或呼救；

　　5.在游泳中，若腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力按摩、拉伸抽筋部位，同時大聲呼救；

　　6.發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應(yīng)當(dāng)大聲呼救或撥打110、120急救電話，切不可盲目下水施救。

　　教育孩子牢記“六個不準(zhǔn)”

　　1.不私自下水游泳；

　　2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；

　　3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

　　4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

　　5.不到不熟悉的水域游泳；

　　6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

　　現(xiàn)場搶救的“七個措施”

　　1.迅速救上岸，最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸；

　　2.讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物；

　　3.將溺水人員托起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者的肩部，頭腳朝下，以使呼吸道內(nèi)的積水自然流出；

　　4.對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓；

　　5.用手或針刺溺水者的人中等穴位；

　　6.如果溺水者身上穿著外套要盡早脫下，避免產(chǎn)生低溫傷害；

　　7.盡快送溺水人員去醫(yī)院。

　　教育孩子做到“八避免”

　　1.避免到挖（采）沙的河道游泳；

　　2.避免到污染嚴(yán)重的水域游泳；

　　3.避免到不熟悉的水域游泳；

　　4.避免到游泳池深水區(qū)、冷水去游泳；

　　5.避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品；

　　6.避免雨中、雨后在河道、河塘、池邊行走；

　　7.避免在正午暴曬或惡劣天氣下游泳；

　　8.避免到水庫、主干渠游泳。

　　最后，我們呼吁大家共同關(guān)注防溺水工作，提高自我保護(hù)意識，確保生命安全。讓我們一起行動起來，為構(gòu)建一個安全、和諧的社會環(huán)境而努力！