今年，我市加快義務(wù)教育學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整步伐，因地制宜采取“留、轉(zhuǎn)、撤、并”等方式，分批穩(wěn)妥推進(jìn)小規(guī)模學(xué)校撤并工作。

　　（一）健全工作體系，壓實(shí)主體責(zé)任。小規(guī)模學(xué)校撤并工作由市委市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，各鎮(zhèn)（街）具體實(shí)施。我市成立了以市長(zhǎng)為組長(zhǎng)的陸豐市小規(guī)模學(xué)校撤并工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)。在前期充分調(diào)研和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，7月中旬，市政府印發(fā)《陸豐市撤并小規(guī)模學(xué)校實(shí)施方案》，將小規(guī)模學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)下達(dá)到各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。工作啟動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我市積極深入基層開(kāi)展調(diào)研，多次召開(kāi)群眾座談會(huì)和工作協(xié)調(diào)會(huì)。7月17日，召開(kāi)了全市小規(guī)模學(xué)校撤并工作推進(jìn)會(huì)，8月15日，召開(kāi)了撤并小規(guī)模學(xué)校調(diào)度會(huì)，為有序推進(jìn)撤并工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（二）凝聚多方力量，并肩共解難題。為了解決湖東鎮(zhèn)湖南小學(xué)、新洲小學(xué)、衡山小學(xué)和霞埔小學(xué)等4所小規(guī)模學(xué)校和湖東二中生源減少、教育力量薄弱的困境。湖東鎮(zhèn)黨委高度重視，集中資源將湖東二中改設(shè)為九年一貫寄宿制學(xué)校，命名“湖東學(xué)校”，將4所小規(guī)模學(xué)校并入，并制定“一三六”學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校撤并后帶來(lái)的學(xué)生上下學(xué)交通安全問(wèn)題，協(xié)調(diào)多方力量，爭(zhēng)取到湖東鎮(zhèn)教育促進(jìn)會(huì)的大力支持，由促進(jìn)會(huì)每學(xué)期出資13.12萬(wàn)元委托粵運(yùn)公交公司開(kāi)通“校園直通車(chē)”，做好撤并學(xué)校學(xué)生接送工作，有效解決長(zhǎng)期以來(lái)鄉(xiāng)村留守兒童教育、生活和安全問(wèn)題。

　　（三）整合教育資源，改善辦學(xué)條件。在實(shí)施小規(guī)模學(xué)校撤并過(guò)程中，我市妥善做好師生分流、資源整合等工作。如大安鎮(zhèn)博聯(lián)小學(xué)、安博小學(xué)和安樂(lè)小學(xué)學(xué)生數(shù)分別為30人、56人、54人，均為擬撤并學(xué)校對(duì)象。根據(jù)周邊學(xué)校地理位置等實(shí)際情況，大安鎮(zhèn)黨委決定撤并安博小學(xué)和安樂(lè)小學(xué)等2所學(xué)校，并入博聯(lián)小學(xué)。同時(shí)，博聯(lián)村委會(huì)聯(lián)合博聯(lián)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極爭(zhēng)取外出鄉(xiāng)賢支持近100萬(wàn)元的資金進(jìn)行校園升級(jí)改造，并設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金。如今的博聯(lián)小學(xué)校園面貌煥然一新，學(xué)生學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)更好，家長(zhǎng)滿意度提高。

　　博聯(lián)小學(xué)改造前 

　　博聯(lián)小學(xué)改造后

　　目前，第一批16所小規(guī)模學(xué)校撤并整合工作圓滿完成，第二批小規(guī)模學(xué)校撤并工作正在有序推進(jìn)中。